减少孩子的自我保护意识和方法父母可以通过再次发生的案件来与孩子辩论防止性伤害。利用再次发生在身边的案例或者媒体当时传播的案例信息，辩论什么样的人会对孩子展开性伤害，当孩子遇上这样的情况时应当如何应付。在辩论中孩子可能会问到罪犯的犯罪方式，如果辩论的案例中罪犯的犯罪方式是强奸，那么孩子不会回答：“什么是强奸？”如果案例中经常出现了“淫秽”，孩子不会回答：“什么是淫秽？”父母要给孩子具体的说明。在辩论案例的时候父母要随时辨别如何用孩子需要明白的话语展开交流，不要在答案孩子的问题中引向更好的问题，所以辩论的案例不要过于简单，超过让孩子减少自我保护意识和方法的目的就可以了。

同时，这个时候也是父母对孩子展开法制教育的机会，可以给孩子介绍涉及法律。这样的话题辩论合适9岁左右的孩子。一、让孩子确切地告诉性伤害的不道德要让孩子懂防止性伤害，首先要让孩子懂什么样的不道德才是性伤害，孩子才不会在遭遇性伤害的时候精确辨别。

父母可以利用媒体报道的案件和信息，来教会孩子分辨性伤害不道德。1、把孩子带回一个不为人知的地方，叫孩子干下衣服或裤子，碰孩子的胸部或生殖器部位；2、让孩子碰他的身体的某个地方（胸部、生殖器），或者让孩子看他的裸体或者隐私部位；3、带上孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频；4、用他身体的某个部位（生殖器或者嘴巴）认识孩子身体的隐私部位；5、在公交车、电影院等公共场所碰孩子身体隐私部位。二、学会区分好的认识和很差的认识父母要让孩子学会分辨什么样的身体认识是好的，什么样的身体认识是很差的。

父母要告诉孩子：人类不会用身体认识来传达爱意，在生活中我们不会亲吻亲吻，传达我们的亲密关系，父母的朋友同事在传达对孩子青睐的时候也不会与孩子有身体的认识，这样的身体认识让我们感受到爱人与被爱，是好的认识。如果成人与我们身体认识的时候，成人身体的某个部位（手、生殖器）在孩子身体的隐私部位重复触碰或者摩擦，这就是很差的认识。当孩子遭遇很差的认识时，要立刻想要办法离开了这个成人，并把事情告诉他父母。

三、什么样的人会对孩子展开性伤害对孩子展开性伤害的人，大多不是陌生人，一般来说正是孩子最熟知、最信任、最认同、最疏远和最倚赖的人。侵害者与孩子处在不公平的权力关系中，比如自己的亲人、一家人、老师、父母的朋友等。孩子对这样的一些人没防止意识，根本就会想起他们所爱的人和被他们认同的人会对自己展开性侵害。

而侵害者利用其权势侵害和褫夺了受害者孩子自由支配自己身体的权利和意志。有关部门对性侵害事件的调查统计资料找到，85%的儿童性侵害事件正是这些人所为，陌生人性侵害儿童的案件仅有占到15%。一些孩子这样叙述侵犯者：“他长得十分小人，头发较少、脸上有疤痕、小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，矮小，手相当大，脚相当大，耳朵也相当大。”孩子们不会将侵犯者脸谱化，使孩子对确实的罪犯缺少防止。

父母要告诉孩子：任何人都有可能性侵害儿童，不论年龄、性别、职业，侵害者有可能是孩子的亲人、父母的朋友、隔壁邻居、学校老师。但是，这个世界上绝大多数的人是爱人孩子的，损害孩子的只是极少数的那一部分人。

所以，孩子要懂分辨好的认识和很差的认识，如果遭遇性伤害告诉如何应付，就需要维护自己。四、遇上性伤害怎么办父母要让孩子明白，一旦遭遇性伤害，要做以下几点：1、在与他人的认识中，如果辨别出有了是很差的认识，尽早冷静下来，然后想要办法机智地离开了。2、不要触怒侵害者，这样不会给自己带给生命危险。

3、如果被性伤害，要做到三件事情：立刻告诉他爸爸妈妈、报警、到医院检查身体情况。4、如果力量无法与侵犯者抗衡，也没机会逃出，在万般无奈的情况下再行顺从罪犯，不要以坠楼等损害自己生命的方式来抗争，维护好自己的生命。

五、父母是孩子忠诚的保护者孩子必须从父母这里取得的信息是：一旦你遇上这样的事情，你要告诉这不是你的错，一定要告诉他爸爸妈妈，爸爸妈妈不会维护你会再行受到损害。让孩子坚信父母是孩子坚定不移的保护者。

然而很多父母并没这样做到，造成很多孩子遭到性伤害后不肯谋求父母和亲人的维护，独自一人忍受着极大的心理压力，并重复遭到性伤害。受害者孩子不会指出自己仍然像以前那样极致，而且惧怕父母仍然像以前那样爱人自己，这是他们最难以承受的痛苦，所以他们不不愿把受到性伤害的事情告诉他父母，这是受害者孩子自我维护的一种方式。

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